OBJETIVOS

GENERAL

Determinar en qué medida el cambio de docentes en la Institución Educativa San Luis afecta el rendimiento académico de los niños del grado quinto.



ESPECÍFICOS

Identificar las materias en las cuales los estudiantes presentan mayor dificultad, verificando su incidencia en contraste con el cambio de docentes.

Discriminar los diversos comportamientos emocionales adoptados por los niños y niñas durante los procesos de cambio a los cuales se ven sometidas.